Nos fondements
Nous nous basons sur des méthodologies éprouvées. Les fondements sur lesquels nous bâtissons et agissons reposent sur l'approche systémique des méthodologies du Creative Problem Solving Group Buffalo.
O2C2 utilise les méthodologies :
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View
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SOQ
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CPS
Qu'est-ce que View ?
O2C2 Consulting utilise, entre autres, la méthodologie View. View se compose d'un formulaire contenant 32 questions et d'une analyse des réponses. Le questionnaire est rempli par les collaborateurs de votre organisation. Cela nous permet d'examiner comment vos employés gèrent les nouvelles idées et les changements.
View : An Assessment of Problem Solving Style a été développé pour cartographier les styles de résolution de problèmes. L'outil est utilisé pour les individus âgés de plus de 12 ans. Il mesure trois dimensions de style qui sont liées à la résolution créative de problèmes et à la gestion du changement. Cet article décrit la structure de l'instrument VIEW et prouve également sa validité (il mesure ce qu'il prétend mesurer) et sa fiabilité (il le mesure de manière cohérente).
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Qu’est-ce que le SOQ ?
O2C2 utilise l'outil d'évaluation en ligne Situational Outlook Questionnaire (SOQ). Le SOQ examine les aspects psychologiques de l'environnement de travail, souvent appelés climat ou atmosphère. Dans une certaine mesure, le SOQ nous aide à rendre l'invisible plus visible.
Une organisation de soins internationale a réalisé un audit mondial pour évaluer sa capacité d'innovation et a utilisé le SOQ dans le cadre de cette initiative. Ce rapport décrit les résultats de l'analyse : le lien clair entre un climat organisationnel plus positif et :
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Une augmentation de l'autosuffisance locale, fortement influencée par les dimensions prise de risque, liberté, temps pour les idées et débat.
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Une plus grande attention accordée aux besoins des consommateurs (plutôt qu'à la technologie) pour stimuler l'innovation, influencée par des niveaux plus élevés de soutien aux Idées et de liberté.
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Une approche plus rapide des projets d'innovation ambigus, influencée principalement par un niveau de conflit plus bas et un niveau plus élevé de prise de risque et de temps pour les Idées.
Cette bibliographie comprend des articles, des textes et des livres qui se concentrent sur le climat organisationnel propice à la créativité et à l'innovation, utilisant le SOQ (et son prédécesseur CCQ) comme instrument pour guider et soutenir le changement organisationnel.
Le Situational Outlook Questionnaire (SOQ) est utilisé depuis plus de 25 ans pour mesurer un climat organisationnel favorable à la créativité, à l'innovation et au changement. Cet article décrit l'état de la recherche en 2007. L'enquête a porté sur 4 730 répondants. Cette étude mentionne les statistiques descriptives, la cohérence interne, la structure factorielle et d'autres résultats psychométriques.
Cet article décrit les résultats d'une étude utilisant le SOQ pour distinguer les équipes avec un climat d'équipe favorable à la créativité et à l'innovation de celles avec un climat défavorable. Les neuf dimensions d'un climat propice à la créativité et à l'innovation sont décrites au niveau de l'équipe.
Qu'est-ce que le Creative Problem Solving (résolution créative de problèmes) ?
O2C2 utilise la méthodologie Creative Problem Solving (CPS). C'est une méthode puissante et flexible pour utiliser efficacement la créativité des personnes, des groupes et des organisations. Le CPS fournit un cadre pour aborder les problèmes et trouver de nouvelles solutions. Il s'agit de la manière dont la créativité est appliquée, donc du processus.
Dans les années 1940, Osborn a rendu le processus créatif plus explicite avec, entre autres, le brainstorming et la résolution créative de problèmes. Depuis Osborn, des recherches ont conduit au développement continu du Creative Problem Solving (CPS). Cet article décrit le développement progressif et systématique du CPS, qui a abouti à la version actuelle CPS 6.1™.
Il existe une large gamme de modèles de changement. Sur quelle base choisir entre des modèles comme l'approche de De Bono, le Design Thinking, Synectics, Triz ou d'autres ? L'apprentissage et l'utilisation du CPS (qui est probablement le modèle de changement le plus étudié scientifiquement) ont prouvé leur efficacité. Cet article se concentre sur les bases scientifiques et le développement du CPS, le travail de fond réalisé à Buffalo, ainsi que les cours et les programmes de formation qui ont été évalués.
Ces références indiquent que les programmes autour du CPS ont un impact positif.
Le pensée créative peut s'enseigner ! Même aux jeunes ! Torrance le prouve à travers l'analyse de données provenant de 142 études menées entre 1960 et 1972. Il en ressort que la méthodologie CPS est la méthode la plus populaire pour enseigner la pensée créative aux enfants. Non seulement le CPS était la méthodologie la plus utilisée, mais elle était également la plus performante (91%). Une seconde analyse des données provenant de 242 études entre 1972 et 1986, faisant la distinction entre enfants et adultes, confirme cette tendance. Torrance décrit également l'existence de deux programmes internationaux axés sur le développement des compétences créatives des jeunes :
Votre entreprise ou votre organisation est ouverte à la créativité et à l'innovation ?
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